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教育 / 教材 / 教辅 / 培训 / 少儿类
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内容简介 |
本书是指导初中生自学语文。根据语文一科所包含的主要内容,将语文教
学划分为三个环节,即阅读分析、作业训练、写作文。这三个环节,用具
体的方法指导,具体的实例说明。改变过去自学的茫然状态。一篇课文哪
怕老师讲得趣味横生,对于初中生来说还是浮华之表,因为没有后手拳。
本书将一篇课文分三课进行。阅读分解概括、检查进深提高,作业思考总
结当堂交。三课环环相扣扎实再扎实。时间、内容、方法、效果八字到位
。写作课老师常常不知所措,如果观念不改变永远得不到解锁之技。本书
教学生用“五字决”模式作文,再进入过度作文,再命题作文,最后点物
作文。循序渐进,直到最高境界。本书的观点,课不是老师怎么讲,而是
教学生怎么学;作业不是做多而是做熟。以切实培养学生本身的能力为教
学主题,让学生用“心”去学习。
作者简介:
袁仁明湖北大冶人,出生于1953年。执教中学语文39年,中学高级语文教
师,高级书法师,气功师。发表文学作品和教学论文100余篇。
文学专著:《崇山英魂祭》《老师的故事》《拍案山野》《散文诗歌集》
《短篇小说集》电视连续剧:《江南药侠》电影剧本:《远门》《树童》
《六合环诛》《八路阿珍嫂》《甜甜的西瓜》《解缙的故事》等。最近由
国际出版社出版的长篇《崇山英魂祭》并和连续剧《江南药侠》一起,由
出版公司联系拍摄事宜。
报刊杂志发表的代表作:短篇《心里的辙痕》龙源网推荐到小说月报发表
。短篇《睡着的愣头》。散文《冲破罗网》北京晚报发表,舒晴推荐到青
年文摘发表。后被用为中考和出国考试阅读分析例文。又编入课外阅读《
心灵的花园》等书。历史考证论文《鄂王城遗址探考》先发表于黄石日报
改名为《鄂王城为何建于金牛》后以原题发表于《人文杂志》成为楚国最
早都城开发考证的重要资料之一。
教学:教学专著有《语文自辅教学法三环指路》《教学论文集》教学论文
获奖:《教育报全国教师下水作文》一等奖。第三届全国语文教师四项全
能赛,获四项全能奖。教育参考报陕西师范大学主持《全国教师论文竞赛
》特等奖。中国语文教学研究会论文一等奖,2005年中国教育家协会邀请
18个国家和地区交流。《语文自学辅导技巧谈》论文国际优秀奖。《再谈
补课》被多家网站转载,发表《当代文化与教育》。论文入编《中国教学
与管理》《树人》《全国教师作文选》《咬文嚼字汇编》《新世纪语文教
学与探索》《全国教师四项全能赛获奖作品》等书。
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