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内容简介 |
内容简介: 一、马克思主义是物质生产决定论的唯物主义历史观!物质生产方式决定人类社会制度及其人类历史发展的普通规律。人们要生存,首先需要衣、食、住等东西。否则,㐄然天王。唯物主义历史观是科学世界观,共产主义必然胜利。 在自然界的基础上,劳动创造人类世界及其人类本身。 马克思研究资本主义生产方式以及与之相适应的生产关系和交换关系,发现剩余价值。工人劳动创造价值和剩余价值。工人创造的剩余价值,被资本家无偿占有,就是资本家剥削工人。马克思发现了工人——无产者是被剥削者,可以依靠的社会力量。 依靠工人阶级——无产阶级是正确的方法论。 共产党的纲领——奋斗目标,是生产者个体或集体占有生产资料,与此同时,消灭私有制,生产者才能得到自由和解放。 结论:人类社会的本质是生产和劳动。 二、马克思主义产业的条件: 马克思主义的产生,必须具备两个条件:1.是德国黑格尔的辩证法:肯定-否定-否定的否定;2.是英国和法国发展了的经济**和政治**。 马克思恩格斯是德国人,从青少年开始学习和研究黑格尔的哲学。后来在法国,最终长期生活在英国,马克思恩格斯才能创立马克思主义。 三、俄国,前苏联以及中国不具备理解马克思主义条件,列宁不仅是搞错了马克思主义,而且搞反了马克思主义。 列宁理论模式:哲学、政治经济学和社会主义,二十恩格斯在《反杜林论》中,批判的“杜林体系”,列宁强加于马克思主义。 毛泽东照抄列宁理论模式,才有中国的大灾难。 四、周恩来、朱德、邓小平等西方留学、搞勤工俭学,才能学到马克思主义,理解了马克思主义。 刘少奇、陈云认真读书学习,也能理解马克思主义。 从延安整风开始,建国以后,至今还是学习列宁、斯大林的理论,还是把哲学—辩证论主义与历史唯物主义当作世界观,还是唯心主义历史观,不可能有科学的世界观,怎么能做好工作。 1945年-1949年,小学读书。 1948年-1951年上半年,在家务农。 1951年下半年-1952年上半年,高小毕业。 1952年-1958年,初中毕业。 1955年-1958年,高中毕业。 1956年9月高中三年级,参加中国共产党。 1958年9月,大连工学院机械系学习。 1960年3月-1961年5月,大连工学院党委宣传部工作。 1961年6月-1963年8月,大连工学院马列主义***学习并毕业。 1963年9月-1975年9月,大连工学院马列主义教研室助教 1975年9月,调到辽阳化纤公司工作(辽化从西方发达国家全套引进的技术及其设备)我做过车间副主任。 1981年-1995年在辽阳化纤公司党校工作 1981年12月,做党校副校长(副处级)讲师。 1984年8月,辽化充校校长(正处级)、副教授。1983年11月-1984年1月,参加国家经委举办的厂长(经理)国家统考班学习。 1984年-1987年,为辽化创办三期大专班。 1995年9月退休,继续学习和研究马克思主义。 1989年-1992年,先后主编了《马克思主义基本原理新编》《马克思主义与社会主义》《工人阶级执政*建设》《中国改革新思路》以及《石油化工企业管理》和《石油化工企业管理学》等六本书。我都是主编,由吉林大学出版社等出版。 |
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