随着科学技术的进步和信息化时代的到来，全球经济一体化发展，全球进入到了一个地球村时代，全球经济社会的联系日益密切，跨全球区域，跨地区的流动已经成为了一种新常态。伴随着这一巨变，不同国家、不同的地区以及不同的种族之间的文化的交流和合作也比以往任何时期更加密切。不同国家的教育跨国界、跨地区之间的交流合作日益扩大，各国高等教育机构之间的合作越来越多。同时广播、电视、互联网、其他电子媒介以及各种现代交通方式的飞速发展，高等教育国际化的程度不断加深并拓展，这使得高等教育的国际化进程不断加快。高等职业教育作为教育的一个重要组成部分，在培养现代国际化实用人才中，有着不可替代的作用。随着教育国际化的加深，对高等职业教育提出了越来越高，越来越多，越来越广的要求。这为高等职业教育的发展提供了前所未有的重大机遇。如何顺应国际化教育大潮、如何实现国际化课程对接、如何达到或符合课程国际化标准、如何共享国际化资源、如何使教育国际化与本土课程有效结合等等，是高职高专所面临的一系列的新的问题。高职高专的教育国际化的发展是机遇和挑战同时并存。书稿以北京青年政治学院中外合作办学机构泰尔弗商务分院为研究基地，对国际化特色的英语课程设计与实训教学、创建国际化特色和谐的课堂氛围、挖掘国际化特色英语课程教学的情感因素、有效提高学生运用学习策略的能力、国际化特色课程考核评价的创新方向、国际化特色课程接轨探索和国际化特色课程与就业探索等内容进行研究，探讨高职高专国际化教育深化发展的路径。

【作者简介】刘彩玲，1963年2月出身于湖南省株洲市。女。讲师职称。获湖南师范大学伦理学专业全日制国民教育硕士学位。一直从事大学英语教学研究。此书稿为北京市高等教育教学改革立项，基金编号为SJG201302：“高职高专国际化特色英语课程教学改革与实践”