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内容简介 |
本书第一部分“什么是数学”说的是,数学究竟是一门什么样的学问。它是从三个方面来诠释的:一是专家学者们高屋建瓴的名家名言:二是各门学科、各有关行业关于数学在该学科、该行业之作为的具体反映;三是作者在数十年教学与研究的实践中,关于“数学是什么’’的某些掂量和思考。 本书第二部分“拓展数学教育实践与研究的新思路”简要分节摘录的是,作者已正式发表论著中的主要论点和主张。 作为一本“摘录式”文集或资料性专著,本书可作为高等师范院校数学教育专业的教学参考书,也可作为中学数学教师教学或进修的参考读物,特别是,本书对数学教育研究生的研究方向、课题选择等,尚有一定的启迪作用。 |
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