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 2014-07-08 敬告:目前,有多位作者联系我机构,并出具样书,署名由我社出版,经查我机构并没有出过以上几位人士的书籍。据了解,目前社会上有多个机构冒用我社名义在开展出书业务,谨在此提醒:我机构法人、总编辑没有“汪某”此人,名称中,也没有“中国国际文化出版社(香港)”、“中国国际艺术出版社”等字样。如果您这方面遇到问题,请及时和我机构工作人员联系。

  2014-06-01 敬告读者:由于近期本网站系统升级,书目太多,人力有限,出版社决定暂将超过一年以上的书目在相关栏目暂时下线。如果您需要在此范围内的书目,请联系我们工作人员。

 2013-11-08 征稿:《中国实力派书画家》丛书征稿启事!

 2012-08-16 严正申明:凡属我社正式合格出版物,我社在核准、备案的基础上,均在“版权查询”栏目予以公开展示,欢迎广大读者监督、查询!

 2010-07-15 成立十周年-回报作者大赠书活动!
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 《天中商道
刊次:2013.01(总第1期)
卷首语:中国梦
巨人史玉柱
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图书编号:0
图书名称:《社会福利学概论》
作者:全昌国
出版社:
出版日期:2015-01
市场价:¥46元
会员价:¥36.8元
内容简介:
  《社会福利学概论》主要是根据目前我国高等院校尚未开设社会福利学专业的实际情况,为即将开创该学科课程做基础性准备为目的而编写。随着改革开放,中国经济发展突飞猛进,GDP总量迅速增长,人们的物质财富积累越来越丰厚。由于社会性服务结构失衡和功能缺失远不能满足社会实际需求,它不仅影响中国当前现代化经济的发展,还严重阻碍推动中国社会更加自由、平等、公正,法制的民主国家发展的历史进程。由于它直接关系到民生问题,因此其研究内容应成为今后我国社会科学领域的重要组成部分。
 
  本书分三个板块,一是社会福利学的总论,介绍社会福利相关的最基
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图书编号:1625
图书名称:《那木川之恋》
作者:桑桥
出版社:
出版日期:2015-01
市场价:¥18元
会员价:¥14.4元
内容简介:【作者简介】
桑桥。吉林四平人。曾任中国人民解放军某部干事,现供职于吉林省四平市工商局。

【内容简介】
本篇以援藏医生陈康的婚姻变故为背景,通过陈康妻子上官莲医生哀怨的心理自述,反映了夫妻之间的情感冲突,烘托表现了援藏医生陈康崇高的思想境界,歌颂了陈康与援藏护士孙菲菲纯真的友谊和高尚的情操。故事主题崇高,人物性格鲜明,情感细腻委婉,情节曲折动人。在艺术上探索了心理戏剧模式,隐去了作者的声音,让故事自己讲述自己,以反讽的手法,通过展示上官莲的内心世界,表达对援藏医生的敬
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图书编号:0
图书名称:《原醉》
作者:黄小雨
出版社:
出版日期:2015-01
市场价:¥46元
会员价:¥36.8元
内容简介:  本小说综合了几十年笔者身边的人和事,唧唧歪歪至三十多万字,是在看守所60天对诸多人间因果的反思。 以一次真实的醉驾事件为线索,围绕这次醉驾事件的官场斗争和爱恨情仇,用蒙太奇的写作手法,剥茧抽丝在时空中变换,逐渐丰富三个年代的女人所持的三种不同婚姻爱情观念,直至最终催人泪下的结局,是本篇真正用意之所在。

作者简介:
   黄小雨,笔名半梦江山,生于江汉平原,非著名作家,善诗词、绘画、室内设计、烹饪,常以己之长比彼之短,于是修得心态豁然,半百老人形同而立之年。
诗词歌赋的群英之中,他号称设计
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图书编号:0
图书名称:《人寿社会学》
作者:何兆雄
出版社:
出版日期:2015-01
市场价:¥840元
会员价:¥672元
内容简介:
  人寿社会学共全七册,研究对象为失能调节生命年。(disability-adjusted life years DALYS)。在卫生经济学、医学社会学上习惯以DALY表示,本学科的逻辑起点是名人之死。本书蒐集近代名人1074例,计党政军特人士533例,平民百姓541例,平均寿命71.07岁。设定对照本课题平均寿命的DALY为D1,当代预期寿命的DALY为D2,历史预期寿命的DALY为D3,进行医学社会学分析。研究发现:决定DALY的正负值的决定因素有三:①栖息地(habits),②生物龛(niche),③适应性(adaptability)。
图书编号:0
图书名称:《第三只眼看课堂•有效教学实践智慧》
作者:王仁甫
出版社:
出版日期:2015-02
市场价:¥51元
会员价:¥40.8元
内容简介:  本书是作者在深圳市沪教院福田实验学校有效教学课题研究过程中撰写的论文和听课手记。理念视野篇论述了有效教学的本质特征、必由路径、核心密码、第一要义、首要前提、真正命脉、刚性指标、重要诀窍、活力源泉、教师视野、心理逻辑等因素,并从听课、评课、研究路线等方面阐述了教学研究的有关问题,虽各自成篇,但却形成了一个完整的体系。实践智慧篇则是置身于课堂引发的思想火花。全书原创,没有套话、空话,不乏新锐的视角和独到的见解,更有一些突破性思路。其中十余篇在《上海教育科研》《教育科学》《中国教育报》发表过。 
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