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内容简介	本书是作者在系统探索研究“自我开发教育理论”体系过程中，展开相应的实验操作研究的配套教材，全书通过作者多年来按照自己的自我开发教育理念和方策，对自己的孙女小雨荷从小开始进行系统训练的实践记录加以整理的结果，全书作为第一集，以15个生动的实际小故事，分别从历史常识、文化熏陶、创造思维素质养成、社会科学知识、数学学习、科技知识介绍、思想品德修养、日常生活能力培养、语言语法知识以及各科知识学习的策略与技巧的培养等各个方面，具体体现了作者通过讲故事的过程，为幼儿日常学习百科知识、并从中获得思维与创造性训练，获得自我开发的教育与学习意识及能力，提供了具体的思路和训练模式。全书包括拼音故事，以及比较系统的相关知识介绍。来实现从小对幼儿进行自我开发教育的好教材，具有一定的创造性和启发性，是素质教育和创新教育深入探索的新教材。对幼儿教育与小学教育具有比较好的启发作用。为幼儿创新教育提供了崭新的思路与范本。为自我开发教育——一种新的教育观提供了成功的实验教材。<br /> 本书读者对象：幼儿家长、小学教师、师范院校师生、教育科研工作者、学校领导者等。
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